El análisis de esta edición del Occupational Outlook Handbook en Español (OOH) se basa en las proyecciones de empleo de los períodos comprendidos entre el 2010 y el 2020, e incluye los salarios de mayo del 2010 de la encuesta de Estadísticas de Empleo Ocupacional (Occupational Employment Statistics, OES).

Maestros de Escuela de Nivel Medio

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Resumen

Middle school teachers
Los maestros de escuela de nivel medio ayudan a los estudiantes a complementar los fundamentos que han aprendido en la escuela primaria y los preparan para las lecciones más difíciles que aprenderán en la escuela secundaria.
Datos Básicos: Maestros de Escuela de Nivel Medio
2010 Mediana Salarial$51,960 por año
Nivel Académico de IngresoLicenciatura
Experiencia Laboral en una Ocupación SimilarNinguna
Capacitación en el Trabajo Pasantía
Cantidad de Empleos, 2010641,700
Perspectivas Laborales, 2010-2017% (casi tan rápido como el promedio)
Cambio en la Cantidad de Empleos, 2010-20108,300

¿Qué Hacen los Maestros de Escuela de Nivel Medio?

Los maestros de escuela de nivel medio educan a los estudiantes, la mayoría de estos cursa sexto, séptimo u octavo grado. Ayudan a los estudiantes a complementar los fundamentos que han aprendido en la escuela primaria y los preparan para las lecciones más difíciles que aprenderán en la escuela secundaria.

Ambiente Laboral

Los maestros de escuela de nivel medio trabajan en escuelas públicas y privadas. Por Generalmente trabajan durante las horas cuando los estudiantes están presentes y utilizan las noches y los fines de semana para preparar clases y corregir trabajos. La mayoría no trabaja durante el verano.

Cómo Hacerse Uno

Los maestros de escuela de nivel medio deben contar con una licenciatura. Además, los maestros de escuelas públicas deben tener una licencia o certificación emitida por el estado.

Salario

La mediana salarial anual de los maestros de escuela de nivel medio fue $51,960 en mayo de 2010.

Perspectivas Laborales

Se proyecta que el empleo de los maestros de escuela de nivel medio aumentará un 17 por ciento entre 2010 y 2020, casi tan rápido como el promedio de todas las ocupaciones. Se proyecta un incremento tanto por la disminución en la proporción de estudiantes por maestro, como por los aumentos en la cantidad de estudiantes matriculados. Sin embargo, el aumento en la cantidad de empleos variará por región.

Ocupaciones Similares

Compare las responsabilidades, el nivel académico, el aumento o la reducción en la cantidad de empleos y el salario de los maestros de escuela de nivel medio con otras ocupaciones similares.

O*NET

O*NET ofrece amplia información sobre las características fundamentales de los trabajadores y de las ocupaciones.

Para Más Información

Para más información acerca de los maestros de escuela de nivel medio puede visitar los siguientes enlaces.

¿Qué Hacen los Maestros de Escuela de Nivel Medio?

Middle school teachers
Algunos maestros de escuela de nivel medio se especializan en una asignatura en particular, como ciencias o matemáticas.

Los maestros de escuela de nivel medio educan a los estudiantes, la mayoría de estos cursa sexto, séptimo u octavo grado. Ayudan a los estudiantes a complementar los fundamentos que han aprendido en la escuela primaria y los preparan para las lecciones más difíciles que aprenderán en la escuela secundaria.

Responsabilidades

Los maestros de escuela de nivel medio generalmente se ocupan de lo siguiente:

  • Preparan el plan de clase para enseñarles a los estudiantes asignaturas como biología e historia
  • Evalúan a los estudiantes para determinar sus habilidades, fortalezas y debilidades
  • Enseñan lo que han planificado a los estudiantes en clases o en grupos pequeños
  • Corrigen las tareas de los estudiantes para monitorear su progreso
  • Se comunican con los padres para informarles sobre el progreso de sus hijos
  • Trabajan con estudiantes individuales para retarlos y superar sus debilidades
  • Preparan a los estudiantes para los exámenes estandarizados requeridos por el estado
  • Desarrollan y hacen cumplir las reglas de clase
  • Supervisan a los estudiantes fuera del salón, por ejemplo, durante el almuerzo o durante el recreo

Los maestros de escuela de nivel medio generalmente enseñan a estudiantes de sexto a octavo grado. Sin embargo, en algunos distritos escolares, pueden enseñar a estudiantes de cuarto grado o de noveno grado.

En muchas escuelas, los maestros de escuela de nivel medio solo son responsables de algunas de las asignaturas que sus estudiantes aprenden a lo largo del día. Por ejemplo, un maestro puede enseñar las clases de inglés y estudios sociales, mientras que otro enseña las clases de matemáticas y ciencias.

Algunos maestros de escuela de nivel medio enseñan clases especiales, como arte, música o educación física.

Los estudiantes suelen cambiar de salones varias veces al día para asistir a distintas clases. Como resultado, los maestros de escuela de nivel medio en estas escuelas ven distintos grupos durante todo el día.

En algunas escuelas, los maestros de escuela de nivel medio enseñan todas las asignaturas a una sola clase durante todo el día.

En cualquier tipo de escuela, cuando los maestros no tienen clases, utilizan su tiempo para preparar planes de clase, corregir tareas o reunirse con otros maestros y miembros del personal.

Algunos maestros de escuela de nivel medio trabajan en equipos que enseñan al mismo grupo de estudiantes. Estos maestros se reúnen para discutir el progreso de los estudiantes y para planificar futuras clases.

En algunas escuelas, los maestros de inglés como segundo idioma (ESL, por sus siglas en inglés) o maestros de inglés para hablantes de otros idiomas (ESOL, por sus siglas en inglés) trabajan exclusivamente con estudiantes que están aprendiendo inglés. Los maestros de ESL y ESOL trabajan con los estudiantes individualmente o en grupos para ayudarlos a mejorar sus habilidades en inglés y para ayudar a los estudiantes con sus tareas de otras clases.

Los maestros de escuela de nivel medio también trabajan con los maestros de educación especial para adaptar las clases a las necesidades de los estudiantes con problemas de aprendizaje y trastornos emocionales o de conducta que se integran a las clases tradicionales y para monitorear el progreso de estos estudiantes. En algunos casos, los maestros de escuela de nivel medio pueden enseñar junto a un maestro de educación especial. Para más información, consulte el perfil de los maestros de educación especial.

Algunos maestros tienen páginas web para comunicarse con los padres sobre las tareas, próximos eventos y las calificaciones de sus estudiantes. Para los estudiantes, los maestros pueden crear páginas web o foros de discusión para presentar información o ampliar una lección enseñada en clase.

Algunos maestros de escuela de nivel medio entrenan a equipos deportivos y asesoran a clubes y grupos estudiantiles, cuyas prácticas y reuniones frecuentemente se llevan a cabo antes o después de horas escolares regulares.

Ambiente Laboral

Middle school teachers
Los maestros de escuela de nivel medio pueden asesorar a clubes o reunirse con estudiantes y padres antes o después de horas regulares escolares.

Los maestros de escuela de nivel medio ocuparon aproximadamente 641,700 empleos en el 2010.

La mayoría de los maestros de escuela de nivel medio trabaja en escuelas públicas y privadas.

La mayoría de los estados tiene leyes de permanencia, lo que significa que después de haber enseñado satisfactoriamente durante una cantidad determinada de años (período de probatoria), los maestros gozan de cierta seguridad en el empleo.

Observar cómo los estudiantes desarrollan nuevas habilidades y aprenden puede ser gratificante. Sin embargo, también puede resultar estresante. Algunas escuelas tienen clases grandes y carecen de herramientas de enseñanza importantes, como computadoras y libros de texto actualizados. La mayoría de los maestros es responsable de los rendimientos de sus estudiantes en los exámenes estandarizados, lo cual puede ser frustrante. En ocasiones, los maestros deben lidiar con alumnos desmotivados o irrespetuosos.

En el 2010, una gran cantidad de maestros de escuela de nivel medio pertenecía a sindicatos —principalmente a la American Federation of Teachers (AFT) y a la National Education Association (NEA).

Horarios de Trabajo

Los maestros de escuela de nivel medio generalmente trabajan durante horas escolares regulares cuando los estudiantes están presentes. Pueden reunirse con los padres, estudiantes y otros maestros antes y después de horas regulares escolares. Los maestros que entrenan a equipos deportivos o asesoran a clubes generalmente lo hacen antes o después de la escuela. Los maestros suelen aprovechar las tardes y los fines de semana para corregir exámenes y preparar las clases.

Muchos maestros trabajan el año escolar tradicional de 10 meses, con dos meses de vacaciones durante el verano. Algunos maestros enseñan programas de verano. Los maestros en distritos con calendarios escolares de 12 meses generalmente trabajan ocho semanas continuas, toman vacaciones durante una semana y tienen unas vacaciones de cinco semanas a mediados del invierno.

Cómo Hacerse Uno

Middle school teachers
Los maestros de escuela de nivel medio necesitan tener buenas habilidades de comunicación para discutir las necesidades de los estudiantes con los padres y administradores.

Los maestros de escuela de nivel medio deben contar con una licenciatura. Además, los maestros de escuelas públicas deben tener una licencia o certificación emitidas por el estado.

Para más información sobre los programas convencionales de preparación de maestros y los requisitos de certificación de su estado, visite la página del Teach.

Educación

Todos los estados exigen que los maestros de escuelas de nivel medios públicas tengan por lo menos una licenciatura. Muchos estados exigen que los maestros de escuela de nivel medio se especialicen en un área de contenido académico, como matemáticas o ciencias. Otros estados exigen que los maestros de escuela de nivel medio se especialicen en educación primaria. Los maestros que se especializan en un área de contenido académico suelen matricularse en un programa convencional de preparación de maestros en su universidad y toman clases de pedagogía y psicología infantil.

Los programas de pedagogía les enseñan a los futuros maestros de escuela de nivel medio sobre cómo presentar información a los estudiantes y cómo trabajar con estudiantes con diferentes habilidades y de diferentes culturas. Los programas suelen incluir trabajos de campo, como las prácticas profesional.

Algunos estados exigen que los maestros de escuela de nivel medio obtengan una maestría después de haber recibido su certificado de maestro.

Los maestros en escuelas privadas no necesitan cumplir con los requisitos estatales. Sin embargo, las escuelas privadas suelen buscar a los maestros de escuela de nivel medio que tengan una licenciatura y una especialización en educación primaria o en un área de contenido académico.

Licencias y Certificaciones

Todos los estados exigen que los maestros en las escuelas públicas tengan una licencia o, como se dice frecuentemente, que estén certificados. Generalmente no se exige que aquellos maestros que enseñan en los colegios privados tengan una licencia.

La certificación de los maestros de escuela de nivel medio varía considerablemente de un estado a otro. En algunos estados, están certificados para enseñar en escuela primaria, generalmente de primero a sexto grado o de primero a octavo grado. En otros estados, están certificados para enseñar en escuela intermedia, que incluye del sexto, séptimo y octavo grado. Otros estados proporcionan a los maestros de escuela de nivel medio un certificado de escuela intermedia o secundaria, que suele incluir los grados 7 al 12.

Los requisitos para la certificación también varían según el estado. Sin embargo, todos los estados exigen al menos una licenciatura. También exigen que los maestros de escuela de nivel medio completen un programa convencional de preparación de maestros y práctica profesional supervisada, que generalmente se adquieren mediante prácticas profesionales. Algunos estados exigen un promedio mínimo.

Los estados suelen exigir que los candidatos pasen una prueba de certificación para maestros de educación general, así como una prueba que demuestre sus conocimientos de la asignatura que van a enseñar.

Se suele requerir que los maestros completen clases anuales de desarrollo profesional para mantener sus licencias. La mayoría de los estados exige que los maestros pasen una revisión de antecedentes penales y algunos estados exigen que los maestros obtengan una maestría después de haber recibido su certificación.

Todos los estados ofrecen una alternativa a la certificación para las personas que ya cuentan con una licenciatura, pero que no han completado los cursos en educación necesarios para la certificación. Algunos programas de certificación alternativa permiten que los candidatos comiencen a enseñar de inmediato bajo la estricta supervisión de un maestro con experiencia. Estos programas alternativos abarcan métodos de enseñanza y desarrollo infantil. Cuando terminan el programa, a los candidatos se les otorga la certificación.

Otros programas exigen que los estudiantes tomen clases en educación antes de que puedan comenzar a enseñar. Los estudiantes pueden recibir una maestría después de haber completado cualquiera de los dos programas. Para más información acerca de los programas de certificación alternativa, visite la página del National Center for Alternative Certification (NCAC).

Oportunidades de Ascenso

Los maestros con experiencia pueden lograr un ascenso para hacerse maestros mentores o titulares. Los maestros mentores y titulares suelen trabajar con maestros con menos experiencia para ayudarles a mejorar sus habilidades pedagógicas.

Con una certificación o educación adicional, los maestros pueden llegan a ser consejeros escolares, bibliotecarios escolares o coordinadores educativos. Algunos llegan a ser viceadministradores o administradores. Ambos puestos generalmente requieren títulos adicionales en administración o liderazgo educacional. Para más información, consulte los perfiles de los consejeros vocacionales y escolares, bibliotecarios, consultores de educación y administradores de escuela primaria, intermedia y secundaria.

Cualidades Importantes

Habilidades de comunicación. Los maestros deben colaborar con otros maestros y maestros de educación especial. Además, tienen que discutir las necesidades de los estudiantes con los padres y administradores.

Habilidades didácticas. Los maestros de escuela de nivel medio tienen que ser capaces de explicar conceptos difíciles de manera que los estudiantes puedan comprenderlos. Además, necesitan ser capaces de hacer que los niños participen en el proceso de aprendizaje y de adaptar las lecciones a las necesidades de cada estudiante.

Paciencia. Trabajar con estudiantes con diferentes habilidades y de diferentes culturas puede ser difícil. Los maestros de escuela de nivel medio deben ser pacientes con los estudiantes que tienen dificultades con el material.

Salario

Maestros de Escuela de Nivel Medio

Mediana salarial anual, mayo de 2010

Maestros de Escuela de Nivel Medio

$51,960

Ocupaciones en Educación, Capacitación y Bibliotecas

$45,690

Total, Todas las Ocupaciones

$33,840

 

La mediana salarial anual de los maestros de escuela de nivel medio fue $51,960 en mayo de 2010. La mediana salarial es el salario en al cual la mitad de los trabajadores en una ocupación ganó más de esa cantidad y la otra mitad ganó menos. El 10 por ciento con menores ingresos ganó menos de $34,990, y el 10 por ciento con mayores ingresos ganó más de $80,940.

Los maestros de escuela de nivel medio generalmente trabajan durante horas escolares regulares cuando los estudiantes están presentes. Pueden reunirse con los padres, estudiantes y otros maestros antes y después de horas regulares escolares. Los maestros que entrenan a equipos deportivos o asesoran a clubes generalmente lo hacen antes o después de la escuela. Los maestros suelen aprovechar las tardes y los fines de semana para corregir exámenes y preparar las clases.

Muchos maestros trabajan el año escolar tradicional de 10 meses, con dos meses de vacaciones durante el verano. Algunos maestros enseñan programas de verano. Los maestros en distritos con calendarios escolares de 12 meses generalmente trabajan ocho semanas continuas, toman vacaciones durante una semana y tienen unas vacaciones de cinco semanas a mediados del invierno.

Perspectivas Laborales

Maestros de Escuela de Nivel Medio

Cambio porcentual en el empleo, proyectado 2010-20

Maestros de Escuela de Nivel Medio

17%

Ocupaciones en Educación, Capacitación y Bibliotecas

15%

Total, Todas las Ocupaciones

14%

 

Se proyecta que el empleo de los maestros de escuela de nivel medio aumentará un 17 por ciento entre 2010 y 2020, casi tan rápido como el promedio del total de las ocupaciones. Se proyecta un incremento tanto por la disminución en la proporción de estudiantes por maestro, como por los aumentos en la cantidad de estudiantes matriculados. Sin embargo, el aumento en la cantidad de empleos variará por región.

Del 2010 al 2020, se espera que la proporción de estudiantes por maestro disminuya. Esta proporción es la cantidad de estudiantes por cada maestro en la escuela. Una disminución en la proporción significa que cada maestro es responsable de una menor cantidad de estudiantes. Como resultado, que se necesitarán más maestros para enseñar a la misma cantidad de estudiantes.

Además, se proyecta que la cantidad de estudiantes en las escuelas intermedias aumentará en la próxima década y que la cantidad de clases necesarias para acomodar a estos estudiantes aumentará de igual manera. Como resultado, se necesitarán más maestros para enseñar a los maestros estudiantes adicionales de escuela intermedia.

Aunque se proyecta un aumento en la matrícula estudiantil general, habrá ciertas variaciones regionales. Se proyecta que la cantidad de estudiantes matriculados aumentará más rápido en el sur y en el oeste. En la región central, se espera que la cantidad de estudiantes matriculados se mantenga estable y se proyecta una disminución en la región del noreste. Como resultado, se proyecta que el aumento en la cantidad de empleos para los maestros de de nivel medio sea más rápido en el sur y en el oeste que en la región central y el noreste.

A pesar de los aumentos en la cantidad de estudiantes matriculados, el incremento en la cantidad de empleos para maestros de escuela de nivel medio dependerá de los presupuestos gubernamentales estatales y locales. Cuando los gobiernos estatales y locales experimentan déficits presupuestarios pueden despedir a empleados, incluyendo a los maestros. Como resultado, el aumento en la cantidad de empleos para maestros de educación de nivel medio podría reducirse hasta cierto punto según los déficits presupuestarios gubernamentales estatales y locales.

Oportunidades de Empleo

Del 2010 al 2020, una cantidad considerable de maestros de más edad alcanzará la edad de retiro. Estos retiros crearán vacantes para los maestros nuevos. La escasez de maestros de inglés como segundo idioma y de maestros de educación especial creará oportunidades de empleo.

Los maestros de escuela de nivel medio con educación o certificaciones en estas especialidades deberían tener las mejores oportunidades laborales. Para obtener más información acerca de los maestros de educación especial de escuela de nivel medio, consulte el perfil de los maestros de educación especial.

La oferta y la demanda de maestros de escuela de nivel medio casi están equilibradas, lo que significa que hay la misma cantidad de empleos que solicitantes. Sin embargo, hay una variación considerable de acuerdo a la región. En algunas regiones del país, como en el noroeste, hay un excedente de maestros. En otras regiones, como en el sureste, hay una escasez de maestros. Además los distritos escolares urbanos y rurales deberían tener las mejores oportunidades.

Datos de las proyecciones de empleo para los maestros de escuela de nivel medio, 2010-20
Título Ocupacional Código SOC Empleo, 2010 Empleo Proyectado, 2020 Cambio, 2010-20
Porcentaje Cuantitativo

Fuente: Programa de Proyecciones del Empleo, Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU.

Maestros de Escuela de Nivel Medio, Excepto de Educación Especial y Educación Profesional/Técnica

25-2022 641,700 750,000 17 108,300

Ocupaciones Similares

Esta tabla muestra una lista de ocupaciones con responsabilidades similares a las de los maestros de escuela de nivel medio.

OcupaciónResponsabilidadesNivel Académico de Ingreso2010 Mediana Salarial
Elementary, middle, and high school principals

Directores de Escuelas Primarias, Medias y Secundarias

Los directores de escuelas primarias, medias y secundarias guían a los docentes y otros miembros del personal escolar. Administran las operaciones diarias de las escuelas primarias, medias y secundarias. Fijan metas y objetivos y evalúan los progresos de sus escuelas para alcanzarlos.

Maestría $86,970
Career and technical education teachers

Maestros de Educación Profesional y Técnica

Los maestros de educación profesional y técnica ayudan a los estudiantes de escuela intermedia y secundaria a desarrollar habilidades técnicas y habilidades relacionadas a una carrera. Ayudan a los estudiantes a explorar o a prepararse para una ocupación en particular, como reparación de automóviles, cuidado de la salud, negocios o artes culinarias.

Licenciatura $53,920
Child care workers

Trabajadores de Cuidado de Niños

Los trabajadores de cuidado de niños atienden a los niños cuando los padres y otros familiares no están disponibles. Cuidan de las necesidades básicas de los niños, como bañarlos y alimentarlos. Además, algunos trabajadores ayudan a los niños a prepararse para el jardín infantil, y muchos asisten a los niños mayores con las tareas escolares.

Diploma de escuela secundaria o su equivalente $19,300
High school teachers

Maestros de Escuela Secundaria

Los maestros de escuela secundaria ayudan a preparar a los estudiantes para la vida después de la graduación. Enseñan lecciones académicas y habilidades que los estudiantes necesitarán para matricularse en la universidad o ingresar al mercado laboral.

Licenciatura $53,230
Instructional coordinators

Coordinadores Educativos

Los coordinadores educativos supervisan los currículos y los planes de estudio de los distritos escolares. Trabajan con los maestros y administradores educativos para implementar nuevas técnicas de enseñanza para mejorar la calidad de la educación.

Maestría $58,830
Kindergarten and elementary school teachers

Maestros de Jardín de Infantes y Maestros de Escuela Primaria

Los maestros de jardín de infantes y maestros de escuela primaria preparan a los estudiantes más jóvenes para que puedan continuar sus estudios en el futuro, enseñándoles los fundamentos de temas como las matemáticas y la lectura.

Licenciatura $51,380
Librarians

Bibliotecarios

Los bibliotecarios ayudan a las personas a buscar información en muchas fuentes. Organizan colecciones bibliotecarias y realizan otras tareas necesarias para que la biblioteca se mantenga en funcionamiento.

Maestría $54,500
Postsecondary teachers

Profesores de Nivel Postsecundario

Los profesores de nivel postsecundario enseñanuna amplia variedad de temas académicos y vocacionales a un nivel superior al de la escuela secundaria. También realizan investigaciones y publican libros y artículos académicos.

Título profesional o doctorado $62,050
Preschool teachers

Maestros de Nivel Preescolar

Los maestros de nivel preescolar educan y cuidan a los niños, generalmente entre 3 y 5 años, que aún no han ingresado al jardín de infantes. Explican la lectura, la escritura, las ciencias y otras asignaturas de manera que los niños pequeños puedan comprenderlas.

Título de asociado $25,700
School and career counselors

Consejeros Escolares y Vocacionales

Los consejeros escolares ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades sociales y a progresar en la escuela. Los consejeros de orientación ayudan a las personas en el proceso de tomar decisiones para elegir una carrera o programa educativo.

Maestría $53,380
Social workers

Trabajadores Sociales

Existen dos tipos principales de trabajadores sociales: los trabajadores sociales de servicio directo, que ayudan a la gente a resolver y enfrentar problemas en sus vidas cotidianas, y los trabajadores sociales clínicos, que diagnostican y tratan los problemas mentales, conductuales y emocionales.

Consulte Cómo Hacerse Uno $42,480
Special education teachers

Maestros de Educación Especial

Los maestros de educación especial trabajan con estudiantes con una amplia variedad de problemas de aprendizaje, mentales, emocionales y físicas. Los maestros se aseguran de modificar las clases y estrategias de enseñanza para satisfacer las necesidades de los estudiantes que tienen discapacidades leves o moderadas. A los estudiantes que tienen discapacidades severas les enseñan habilidades para una vida independiente y competencias básicas de lectura, escritura comunicación y matemáticas.

Licenciatura $53,220
Teacher assistants

Maestros Ayudantes

Los maestros ayudantes trabajan bajo la supervisión de un maestro para proporcionar atención e instrucción adicional a los estudiantes.

Diploma de escuela secundaria o su equivalente $23,220

Para Más Información

Para más información sobre la docencia y para hacerse maestro puede visitar los siguientes enlaces:

Teach.

American Federation of Teachers (AFT)

National Education Association (NEA)

Para más información sobre los programas convencionales de preparación de maestros puede visitar los siguientes enlaces:

National Council for Accreditation of Teacher Education (NCATE)

Teacher Education Accreditation Council (TEAC)

Para más información sobre los programas de certificación alternativa puede visitar el siguiente enlace:

National Center for Alternative Certification

Citación sugerida:

Oficina de Estadísticas Laborales, U.S. Department of Labor, Occupational Outlook Handbook en Español (OOH), Edición 2012-13, Maestros de Escuela de Nivel Medio,
en Internet http://www.bls.gov/es/ooh/education-training-and-library/middle-school-teachers.htm (visitado 07\31\2014).

Fecha de Publicación: jueves 28 de febrero de 2013