Cómo Hacerse Uno
Los arquitectos necesitan completar pasantías para adquirir experiencia práctica.
Existen tres pasos principales para convertirse en un arquitecto licenciado: obtener un título profesional en arquitectura, adquirir experiencia laboral a través de una oferta de prácticas, y aprobar el Examen del Registro de Arquitectos (ARE).
Educación
En la mayoría de los estados, los arquitectos deben poseer un título profesional en arquitectura otorgado por una de las 123 escuelas de arquitectura acreditadas por la Junta de Acreditación Nacional de Arquitectura (NAAB). Sin embargo, las juntas estatales del registro de arquitectura establecen sus propias normas, por lo que, en algunos estados, la obtención de un diploma en un programa no acreditado podría cumplir con los requisitos educativos para la concesión de licencias.
La mayoría de los arquitectos obtienen su título profesional a través de un programa de licenciatura en Arquitectura de 5 años, diseñado para estudiantes sin capacitación arquitectónica previa. Otros obtienen una maestría al completar de 1 a 5 años de estudio, dependiendo de la duración de la propia formación previa en arquitectura.
La elección del título depende de las preferencias y del nivel educativo. A pesar de que la licenciatura en arquitectura de 5 años ofrece la ruta más directa para obtener el diploma profesional, los cursos son especializados. Un programa típico incluye cursos de historia y teoría de la arquitectura, diseño de edificios con énfasis en los diseños y anteproyectos asistidos por computadora (CADD), estructuras, tecnología, métodos de construcción, práctica profesional, matemáticas, ciencias físicas, y artes liberales. De importancia central para la mayoría de los programas arquitectónicos es el estudio de diseño, donde los estudiantes aplican los conocimientos y conceptos aprendidos en el aula para crear dibujos y modelos tridimensionales en sus diseños.
Muchas escuelas de arquitectura también ofrecen títulos de postgrado para aquellos que ya poseen una licenciatura o una maestría en arquitectura o en otras áreas. Aunque la educación de postgrado, posterior al título profesional, no sea necesaria para los arquitectos en práctica, puede resultar útil para la investigación, docencia y ciertas especialidades.
Capacitación
Todas las juntas estatales del registro arquitectónico requieren que los diplomados en arquitectura completen un período de entrenamiento - al menos 3 años, por lo general - antes de que puedan rendir el examen para obtener la licencia. La mayoría de los recién graduados completan su período de capacitación, trabajando como pasantes en empresas de arquitectura. Algunos estados permiten que una parte de la formación se produzca en las oficinas de profesionales relacionados, tales como ingenieros y contratistas generales. Los estudiantes de arquitectura que completan las pasantías, mientras que todavía están en la escuela, pueden acreditar algo de ese tiempo en el período de formación de 3 años.
Los pasantes de las empresas de arquitectura pueden ayudar a diseñar parte de un proyecto. Pueden ayudar a preparar los documentos y dibujos de arquitectura, crear modelos, y preparar los planos de construcción utilizando CADD. Los pasantes también pueden investigar los códigos de construcción y escribir las especificaciones para los materiales de construcción, criterios de instalación, calidad de acabados y otros detalles relacionados.
Licencias
Todos los estados y el Distrito de Columbia requieren que los arquitectos hayan obtenido sus licencia. Los requisitos para la concesión de licencias incluyen: un título profesional en arquitectura, un período de formación práctica o pasantía, y una calificación de aprobado en todas las partes del Examen del Registro de Arquitectos (ARE).
La mayoría de los estados también requieren alguna forma de educación continua para mantener las licencias, mientras que en otros estados podría llegar a adoptarse la educación continua obligatoria. Los requisitos varían según el estado pero por lo general implican educación adicional a través de talleres, clases formales universitarias, conferencias, cursos de autodidácticos u otras fuentes.
Certificaciones
Cada vez más arquitectos solicitan voluntariamente la certificación otorgada por el Consejo Nacional de Juntas de Registro de Arquitectura (NCARB). La certificación puede facilitar la obtención de la licencia en todos los estados. De hecho, es el principal requisito de reciprocidad en la concesión de las licencias entre los consejos estatales que son miembros de NCARB. En el 2011, aproximadamente un tercio de todos los arquitectos con licencia tenían esta certificación.
Cualidades Importantes
Habilidades analíticas. Los arquitectos deben comprender el contenido de los diseños y el contexto en el que fueron creados. Por ejemplo, los arquitectos deben comprender las ubicaciones de los sistemas mecánicos y de cómo estos sistemas afectan las operaciones de la construcción.
Habilidades de la comunicación. Los arquitectos comparten sus ideas, tanto oralmente como por escrito, con los clientes, otros arquitectos y con los trabajadores que ayudan a preparar los dibujos. Muchos de ellos también hacen presentaciones para explicar sus diseños.
Creatividad. Los arquitectos crean la apariencia general de los edificios. Los diseños deben ser agradables a la vista y también funcionales.
Habilidades de pensamiento crítico. Al diseñar un edificio, los arquitectos deben ser capaces de proporcionar soluciones a los desafíos imprevistos. Estas soluciones implican a menudo mirar el desafío desde todas las perspectivas.
Habilidades de organización. Los arquitectos suelen gestionar los contratos. Por lo tanto, deben mantener los registros relacionados con los detalles de un proyecto, incluyendo el costo total, los materiales utilizados, y el progreso.
Habilidades técnicas. Los arquitectos utilizan los programas de diseños y anteproyectos asistidos por computadora (CADD) para crear planos, como parte de las herramientas integradas de los modelos constructivos inteligentes (BIM).
Habilidades de visualización. Los arquitectos deben ser capaces de "ver" cómo se relacionan las partes de una estructura entre sí. También deben ser capaces de visualizar la forma en la que se verá el edificio en general una vez terminado.
